Año Nuevo.

FELIZ AÑO NUEVO

2.010

LES DESEA EL

CEIP JOSÉ CALVO SOTELO

Llega la Navidad.

EL

CEIP JOSÉ CALVO SOTELO

LES DESEA

FELIZ NAVIDAD

Escribe tu mensaje navideño felicitando a tu familia, amistades y compañeros.

La Constitución.

Hace muchos años en este país hubo una guerra, una guerra fraticida en que todos los españoles, por no dialogar y llegar a entendimientos, tomaron la asquerosa vía de las armas para arreglar sus diferencias. Como siempre, hubo una parte ganadora y otra parte perdedora (personalmente opino que nuestro país, España, fue la gran perdedora). El bando ganador asumió el poder político en forma de un gobierno autoritario, encarnado en la figura internacionalmente rechazada del dictador Franco, autoproclamado Caudillo de España por la gracia de dios. Este régimen político dictatorial sumió a España en la más profunda falta de libertades y, por tanto, repercutió negativamente en el ámbito social, cultural, científico, tecnológico, económico y de las relaciones con los países más avanzados. Durante la duración de la dictadura (1.939 – 1.975) jamás la ciudadanía expresó su opinión en un referéndum, es decir, no se podía votar; además, la falta de derechos era algo que pedía toda España, aunque de forma silenciosa para evitar problemas con el régimen.
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El régimen político autoritario termina con el óbito del longevo dictador, que ocurre el 20 de noviembre de 1.975. Ese día, algunas personas salieron a la calle para seguir rindiendo pleitesía al fallecido jefe del Estado; otras, la gran mayoría, también se echaron a la calle, serenamente, para respirar el nuevo aroma de libertad que impregnaba el devenir de un nuevo futuro lleno de esperanza y de incertidumbre.

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El problema del sucesor del dictador estaba resuelto desde muchos años atrás por el propio dictador, pues el sucesor debería seguir aplicando los principios del llamado Movimiento Nacional. Un joven Don Juan Carlos de Borbón asume la jefatura del Estado jurando los principios del Movimiento y es proclamado Rey de España con el nombre de Juan Carlos I de España el 22 de noviembre de 1.975. Muchos desconfiaron del Rey, pero éste tenía preparadas muchas sorpresas para el futuro del país. En una hábil maniobra política, junto con el desaparecido Adolfo Suárez, empezó a realizar una serie de profundas reformas que llevarían al país a una más que notable transformación en todos los ámbitos. Con tal fin se hace la Ley para la Reforma Política el 18 de noviembre de 1.976, que fue sometida a referéndum el 15 de diciembre del mismo año y que tuvo una satisfactoria participación ciudadana, con un 80 % de votos favorables. Las piezas del galimatías estaban encajando perfectamente. Pero este puzzle de las reformas no estaba completado del todo, pues faltaban algunos elementos clave: la legalización de los partidos políticos y el padre del Rey, Don Juan de Borbón.

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Entre los meses de enero y abril de 1.977 se procedió a la legalización de los partidos políticos que no tenían representación en el abanico político (Unión de Centro Democrático, Partido Socialista Obrero Español, Partido Comunista de España, Alianza Popular,...) puesto que el único partido legal hasta el momento era la Falange. Por otro parte, D. Juan de Borbón, en un gesto digno y que le honró, renuncia oficialmente a su derecho sucesorio el 14 de mayo de 1.977, permitiendo así que su hijo, el Rey, continúe liderando el cambio en España.

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En el mismo año de la legalización de los partidos políticos y de la renuncia al trono de D. Juan de Borbón, se convocan elecciones para que todos los españoles elijan a sus representantes políticos, tanto en el parlamento como en el senado (15 de junio de 1.977), ganándolas la Unión de Centro Democrático cuya figura principal era D. Adolfo Suárez. A partir de aquí, la gran mayoría del espectro político marca la propuesta para la Ponencia de la Constitución.

Tras diversos tira y afloja, y entre políticos que representaban a todas, o casi todas, las tendencias políticas que fueron llamados los Padres de la Constitución, se llega a la redacción definitiva de la Carta Magna. El pueblo español tenía que decidir, mediante consulta en las urnas, si la aceptaba o no. Esta consulta se realizó el 6 de diciembre de 1.978, con una contundente aceptación mayoritaria para que España tuviese una Constitución democrática, moderna, tolerante y que estuviese acorde con la de los países más desarrollados. El Rey la sanciona el día 27 de diciembre y se publicó en el Boletín Oficial del Estado el 29 de diciembre. Nuestro país ya tenía una Constitución.

Nuestra Constitución, nuestra Ley de Leyes, recoge en su articulado derechos a los que todos los españoles estamos sujetos, aunque también hay que decir que si no respetamos esta Ley, una sociedad plural, solidaria y avanzada está abocada al fracaso. Entre los derechos que tenemos están:

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- igualdad ante la ley, sin que pueda prevalecer discriminación alguna por razón de nacimiento, raza, sexo, religión, opinión o cualquier otra condición o circunstancia personal o social,

- derecho a la vida y a la integridad física y moral,

- derecho a la libertad ideológica y religiosa,

- derecho a la libertad y a la seguridad,

- derecho al honor, a la intimidad personal y familiar y a la propia imagen,

- derecho a la educación,

- derecho al trabajo y el deber de trabajar,

- derecho a la protección de la salud,

- derecho a disfrutar de un medio ambiente adecuado para el desarrollo de la persona, así como el deber de conservación.

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Ya son 31 años que vivimos con esta Constitución, la cual nos ha dado unos valores democráticos para que tengamos un marco de convivencia y de respeto y que procure un bienestar social, cultural, económico y de justicia.
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¡FELIZ CUMPLEAÑOS, CONSTITUCIÓN!

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PD: Alguien, que ahora no recuerdo quién, dijo:

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"El pueblo que no conoce su historia está condenado a repetirla"

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Mary Jackson Vs Michael Sánchez.

¿Qué tienen en común Mary Sánchez y Michael Jackson? De Mary Sánchez, es posible que los más jóvenes no sepan o no tengan ninguna referencia. De Michael Jackson, ya casi todo está dicho. Vayamos por partes.

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María Dolores Sánchez Rodríguez, cuyo nombre artístico es Mary Sánchez, es una cantante folclórica nacida en el popular barrio grancanario de El Refugio, muy cerca de La Isleta. Su trayectoria artística, junto con Los Bandama, está plagada de sonados éxitos nacionales como internacionales. Entre otros, destacan:

- Primer premio en el Festival de Cantos Regionales de la Feria del Campo en 1.953.

- Segundo premio de la primera edición del Festival de la Canción Española (hoy Festival Internacional de la Canción de Benidorm) en 1.959.

- Disco de Oro con el pasodoble “Islas Canarias”, en 1.968.

- Premio anual de la Asociación de Prensa de Madrid, en 1.993, por su contribución a la difusión de la música folclórica canaria.

- Roque Nublo de Plata, concedido por el Cabildo de Gran Canaria, en 1.998.

- Hija Predilecta de la Ciudad de Las Palmas de Gran Canaria, en 1.998.

- Medalla de Oro de Canarias otorgada por el Gobierno de Canarias, en 2.001.

Como has podido leer, Mary Sánchez es una de las cantantes más veteranas y prolíficas que ha dado Canarias al mundo, que junto a su grupo Los Bandama, han estado dando conciertos en países como Estados Unidos, Canadá, Egipto, Francia, Italia, Suiza, Holanda, Bélgica y en algunos países bañados por el Mar Caribe (Cuba, Puerto Rico) y América del Sur (Venezuela, Paraguay, Bolivia).

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No sólo se dedicó a cantar canciones del folclore de nuestra tierra, en su mayoría compuestas por el genial Néstor Álamo, sino que además conjugó estilos como las rancheras, boleros, valses peruanos y venezolanos y canción ligera.

Pero seguro que todavía te estarás preguntando qué es lo que une a Mary Sánchez con Michael Jackson. Existen muchos paralelismos entre estos dos genios de la canción: los dos empezaron a cantar siendo niños, sus voces son reconocidas internacionalmente, su trayectoria artística está plagada de éxitos y sus vidas han estado dedicadas a la Música.

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No obstante, aunque sus estilos musicales no tienen, aparentemente, nexos de unión, sí es posible una fusión. Como sabes, la danza y la música sí se pueden unir, pues son dos expresiones adicionales dentro del maravillosos mundo del arte. Y es en este punto donde Mary Sánchez y Michael Jackson entremezclan sus conceptos artísticos que, de alguna manera, pasan de ser antagónicos a ser complementarios. ¿No te lo crees? Pues fíjate en este vídeo.

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¡Silencio!

Érase una vez una niña que se sentía furiosa. Estaba tan enfadada que no podía hablar con un tono de voz normal. ¡Sólo gritaba!

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- ¡No quiero cenar! – y apartó el plato con la mano.

- Muy bien, eso significa que no tienes hambre – dijo su madre -. De todos modos, ya casi es la hora del baño.

- ¡No quiero quitarme la ropa! – gritó la niña mientras pataleaba.

- Muy bien, ya te la quito yo – repuso la madre -. La bañera casi está.

- ¡No quiero bañarme! – vociferó la pequeña, que se escondió detrás de la toalla.


- Muy bien, pues te meteré yo en el agua – dijo su madre - . Ya deberías estar en la cama.

- ¡No quiero irme a la cama! – chilló la niña, que volvió a sentarse.

- Muy bien, entonces tendré que llevarte yo como si fueses un bebé. Ya debería estar dormida.

- ¡No quiero dormir! – exclamó la niña, con cara de muy pocos amigos.

- ¡Y yo no quiero escuchar ni un grito más! – chilló la madre.

- Pues estás gritando – se asustó la pequeña.

- ¡Es verdad! – la madre sonrió -. ¡Lo siento!

Y la niña, sonriendo, dijo:

- Yo también lo siento.

Y se acabaron los gritos. Ya sólo se oía un suave ronquido de la niña, dormida.

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................................................Nicola Baxter.

................................................Pauline Siewert (dibujos).

Día de los Finaos: en el recuerdo.

Recuerde el alma dormida

avive el seso e despierte

contemplando

cómo se pasa la vida,

cómo se viene la muerte

tan callando,

cuán presto se va el placer

cómo, después de acordado,

da dolor;

cómo, a nuestro parecer ,

cualquiera tiempo pasado

fue mejor.

Pues si vemos lo presente

cómo en un punto se es ido

e acabado,

si juzgamos sabiamente,

daremos lo non venido

por pasado.

Non se engañe nadie, no,

pensando que ha de durar

lo que espera

más que duró lo que vio,

pues que todo ha de pasar

por tal manera.

Nuestras vidas son los ríos

que van a dar en la mar,

que es el morir;

allí van los señoríos

derechos a se acabar

e consumir;

allí los ríos caudales,

allí los otros medianos

e más chicos;

i llegados, son iguales

los que viven por sus manos

e los ricos.

..........................Coplas a la muerte de su padre.
..........................................Jorge Manrique (¿1440? - 1479).

Visita al oculista.

Todos sabemos que los seres humanos, como todos los seres vivos, se relacionan con el medio que les circunscribe, es decir, todo lo que les rodea, recibiendo estímulos. Estos estímulos, que son captados por los canales de los sentidos, hacen que los humanos y los seres vivos recojan la información recibida y la procesen con el fin de interactuar con el entorno para integrarse en él y desarrollar su ciclo vital. Estoy seguro que TÚ ya conoces cuáles son los sentidos. De todas formas, te los recordaré: oído, tacto, gusto, olfato y vista.

Hoy vamos a hablar de uno de estos sentidos, lo cual no quiere decir que sea el más importante puesto que todos nuestros sentidos lo son.

El sentido de la vista es el que, por medio de los ojos, percibe el mundo que rodea al ser humano y a algunos seres vivos, dando la información del color de las cosas, su forma, su tamaño, la distancia, la posición, si está en movimiento o parado, si hay iluminación u ocuridad. Sin el sentido de la vista, no podríamos captar el mundo de color en el que vivimos, no veríamos a los bellos animales y vegetales que habitan la Tierra, sus espectaculares paisajes ni tampoco las estrellas del firmamento. Es por ello que, al igual los otros sentidos, merecen unos cuidados porque, como ya sabes, LOS OJOS SON PARA TODA LA VIDA.

Al principio de esta entrada te recordaba que el ser humano interactúa con el medio que le circunscribe porque recibía estímulos que le permitían desenvolverse en él. Por eso, yo, el CEIP José Calvo Sotelo, te invito a que tengas una serie de estímulos visuales para que pases conmigo un rato agradable y, quizá, curioso y sorprendente.

Vamos a visualizar juntos una serie de imágenes, pero para eso tendrás que leer las pequeñas instrucciones que te escribo y cumplirlas. ¿De acuerdo? Vamos allá...

IMAGEN - 1

Observa las dos bolas rojas. Parece que una es más grande que la otra, ¿verdad? Pues no, son iguales.

IMAGEN – 2

Fija tu vista en la cruz central de la siguiente imagen. ¿Desaparecen los puntos rosados y se convierten en uno de color verde que está girando?

IMAGEN - 3

Fíjate bien en esta imagen. ¿Se mueve o no se mueve?

IMAGEN-4

Ahora vas a fijar la mirada en el puntito chiquitito que hay en la imagen siguiente. Pasado un rato, y manteniendo fija la vista en el puntito, acerca y aleja tu cabeza de la pantalla del ordenador. ¿Qué ocurre con los círculos?

IMAGEN – 5

Observa la siguiente imagen. ¿Las bolitas se mueven o están quietas?

Lo que has visto son ilusiones ópticas que hacen que percibamos la realidad de forma errónea, transformándola. Es decir, el estímulo que percibimos es mal interpretado por nuestro sentido de la vista (hay una saturación) y el cerebro no procesa bien la información. Espero que te hayas divertido.

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RECUERDA: DEBES IR A VISITAR AL OCULISTA AL MENOS UNA VEZ AL AÑO. SÓLO ASÍ TE GARANTIZARÁS QUE TUS OJOS ESTÁN EN PERFECTO ESTADO Y NO HAS TENIDO PÉRDIDA DE VISIÓN. LOS OJOS SON PARA TODA LA VIDA.

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Tripón, el gato panzudo.

Andresín nunca quería acostarse a su hora. Sus papás le habían explicado lo importante que era acostarse temprano y descansar bien, pero él no hacía ningún caso, y ya no sabían qué hacer. Hasta que un fin de semana que estaban en el pueblo con los abuelos, el abuelo Paco se enteró y dijo:

- Esto es un trabajo para Tripón, mi gato panzudo.

Y diciendo eso, les endosó el gato y se lo tuvieron que llevar de vuelta a la ciudad. Era un gato lento y gordinflón, y tampoco daba mucho trabajo, pues nadie sabía nunca dónde se metía. Esa misma noche, a la hora de acostarse, volvieron los problemas: Andresín no tenía intención de ir a la cama. Y aunque sus papás esperaron un rato para ver si ocurría algo especial y Tripón solucionaba el problema, no pasó nada.

- Vaya cosas tiene el abuelo - dijo el padre- igual está empezando a chochear.

Cuando horas después Andresín fue por fin a acostarse, al llegar a la habitación se llevó un buen susto. Tripón estaba en su cama, totalmente espanzurrado, durmiendo a pierna suelta y roncando por todo lo alto. Andresín trató de apartar al gato, pero no hubo forma, y aquella noche apenas pudo dormir nada, arrinconado en una esquinita...

Al día siguiente, la historia se repitió, pero además Andresín estaba mucho más cansado por no haber dormido. Cuando llegó el tercer día, el niño había comprendido que si quería dormir en su cama tendría que llegar antes que Tripón, así que en cuanto sus padres empezaron tan sólo a hablar de acostarse, Andresín salió como una bala directo al dormitorio y se metió rápidamente en la cama.

Sus papás no podían creérselo. No sabían lo del gato, ni por qué Andresín se acostó a su hora sin protestar. Y estaban tan contentos, que se quedaron celebrándolo hasta bastante tarde, pero... ¿Adivináis dónde durmió Tripón aquella noche?

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..................................................Pedro Pablo Sacristán.

3, 2, 1... ¡Empieza el curso 2.009 - 2.010!

Se acabó el periodo de vacaciones estival y comienza un nuevo curso. Los alumnos y alumnas del Colegio se han incorporado el día nueve de septiembre de 2009 y afrontarán nuevos retos en sus cursos respectivos. Hay nuevas incorporaciones, tanto de estudiantes como de profesorado. A todos ellos, yo, el CEIP José Calvo Sotelo, les abro las puertas del Colegio para recibirlos con los brazos abiertos y deseo que se integren armónicamente con los que ya forman parte de esta querida Comunidad Educativa. Sin embargo, hay otros estudiantes y profesores que, por razones que no vienen al caso, han tenido que irse a otros centros educativos. A ellos también quiero felicitarles por el esfuerzo que han realizado durante el curso pasado y desearles todo tipo de éxitos en sus respectivas singladuras educativas. Los voy a echar de menos.

Como todos los años en estas fechas, quiero dar un mensaje a todos, que aunque sea muy reiterativo, es obligado citarlo. Les pido a todos, y cuando digo a todos es a TODOS, la máxima dedicación en sus tareas de responsabilidad, pues tenemos que darnos cuenta que en el aspecto educativo queremos alcanzar un fin intrínsicamente ligado a formar una sociedad llena de valores y respeto y alcanzar, con el esfuerzo de todos, cotas de desarrollo social que nos permitirán un mayor bienestar en el futuro. Por eso, vuelvo a reiterar la petición a toda la Comunidad Educativa para conseguir estos propósitos y que exista armonía y cohesión en su desarrollo. Y también recordaré aquí que pueden aflorar discrepancias con los métodos y las estrategias empleadas, pero que con el diálogo y la aclaración de algunas dudas se pueden tender puentes para buscar un punto de encuentro que será bastante positivo para el entendimiento de todas las partes implicadas en mi Comunidad, la Comunidad del CEIP José Calvo Sotelo.

Este curso que empieza es un poco diferente de otros y creo que ya sabes por qué. Efectivamente, la Gripe A (H1N1) nos ha hecho establecer unos protocolos de actuación para, de alguna manera, prevenir la irrupción de este organismo microscopio entre nosotros y poder protegernos de él. Las medidas, básicamente, están dirigidas a mecanismos de higiene. Pero no sólo es en el Colegio donde se deben tomar estas precauciones: en los hogares debe existir, en alguna medida, protocolos de higiene. Por eso, en este blog, TU BLOG, queremos ayudarte y en la columna derecha tienes enlaces de salud, en lo que puedes ir pinchando e informándote sobre algunos aspectos básicos (te invito a que los visites). Pero para facilitarte un poco las cosas, aquí abajo te dejo unos consejos que te pueden servir de guía para que tengas un mayor conocimiento sobre el virus de la Gripe A (H1N1) y conozcas algunas pautas de actuación que es aconsejable que hagas en tu casa.

- Pincha aquí para ver información sobre la Gripe A (H1N1).

RECUERDA: EN CASO DE DUDA SOBRE LA GRIPE A(H1N1), CONSULTAR AL MÉDICO. ES EL PROFESIONAL QUE TE PUEDE RESOLVER LAS DUDAS.

Y POR FAVOR, NO TE AUTOMEDIQUES.

Estar en la Luna.

Hay ocasiones, en circunstancias de despiste, falta de atención o simplemente por estar ensimismados con nosotros mismos (¿con quién si no?) nuestro posible interlocutor recrimina nuestra actitud, a modo de darnos un toque de atención, con la conocida frase “estás en la Luna”. Esta frase también tiene sus variantes como pueden ser: “estás en la Luna de Valencia” (no he estado nunca en Valencia, pero supongo que la Luna allí debe tener una vista espectacular), “estás en Babia”, la moderna de telefonía móvil de “estás fuera de cobertura” o la ultranovedosa e inalámbrica de “conéctate a la wifi”.

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No voy a realizar un ensayo sobre las connotaciones y significados de estas frases, pues para eso hay estudiosos del tema y es a ellos a quienes corresponde ese bonito análisis. El título de este comentario está motivado por el cuadragésimo aniversario de la llegada del ser humano a nuestro satélite, la Luna. Para unos, una realidad; para otros, un invento creado por los Estados Unidos en un clima de la llamada Guerra Fría en su particular liderazgo para ganar la partida de la carrera espacial a la extinta URSS (Unión de Repúblicas Socialistas Soviéticas).

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Los soviéticos se adelantaron a los americanos en la carrera espacial enviando una sonda espacial, Sputnik I, el 4 de octubre de 1.957, para posteriormente colocar en órbita alrededor de nuestro planeta al cosmonauta Yuri Gagarin (12 de abril de 1.961), a la primera mujer en el espacio, Valentina Tereshkova (16 de junio de 1.963) y al primer ser humano que dio un paseo espacial, Alexei Leonov (18 de marzo de 1.965). Previamente, tanto americanos como soviéticos, habían realizado ensayos enviando animales al espacio para estudiar el comportamiento de seres vivos en un entorno diferente al que hay en la Tierra y así preparar las futuras misiones espaciales tripuladas con humanos.

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Ante estos retos espaciales, hubo que cambiar muchos conceptos en sectores tan importantes como la Física, la Matemática, la Astronomía, la ingeniería y, sobre todo, en las bases educativas. Este último aspecto, el educativo, fue, quizá, el más determinante para que los proyectos espaciales se hicieran realidad, pues para ello se reestructuraron los planes de estudios en todos los niveles educativos para permitir un cambio de mentalidad entre los estudiantes, a los que había que estimular y motivar ante el reto de la conquista del cosmos. Se necesitarían nuevos Tsiolkovky, Goddard, Von Braun, Korolev, etc, y eso significaba inversión, mucha inversión económica y, sobre todo, creatividad para alcanzar el nuevo rumbo tecnológico.

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Quien verdaderamente impulsó a los Estados Unidos a llevar a un ser humano a la Luna fue uno de sus presidentes: John Fitzgerald Kennedy. En el año 1.961, casi un mes y medio después de que el cosmonauta Yuri Gagarin estuviera en órbita terrestre, el presidente Kennedy pronunció las siguientes palabras en el congreso de los EEUU: “Creo que esta nación debe proponerse la meta, antes de que esta década termine, de que el hombre pise la Luna y vuelva a salvo a la Tierra”. Dos años después de pronunciar estas palabras, el presidente Kennedy fue asesinado, por lo que nunca pudo ver su sueño hecho realidad.

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A partir de la declaración de Kennedy, las dos superpotencias del momento se pusieron a trabajar para mantener la supremacía en el espacio, y por supuesto, en la Tierra. Tanto unos como otros tuvieron grandes éxitos, pero también sonados y estrepitosos fracasos, fracasos que además se cobraron víctimas humanas.

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Ocho años después del discurso de Kennedy, los astronautas Neil Armstrong, Edwin Aldrin y Michael Collins despegaron del centro espacial de Cabo Cañaveral (Florida, EEUU) en una nave que inicialmente medía sobre los 110 metros de altura. Dentro de ese enorme cohete estaban ensamblados el módulo lunar, el Águila, que era el artilugio que se posaría en la Luna, y el módulo de mando, el Columbia, que orbitaría alrededor de la Luna para posteriormente recoger al módulo lunar y regresar a la Tierra. En el módulo lunar irían Armstrong y Aldrin, mientras que en el módulo de mando se quedaría Collins.

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Después de poco más de 4 días de viaje, concretamente el 20 de Julio de 1.969, a las 20:17:39 horas, Neil Armstrong pronunciaba, desde la Luna, las siguientes palabras: “Houston, aquí base Tranquilidad. El Águila ha alunizado”. El ser humano había llegado a la Luna.

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Cinco horas y media después del alunizaje, el comandante de la misión Apolo XI, Armstrong, baja la escalinata del módulo lunar y, justo antes de poner su pie izquierdo en la Luna, comunica con la central en Tierra enviando el siguiente mensaje: “Un pequeño paso para un hombre, un gran salto para la Humanidad”. El ser humano había pisado la Luna. En España era 21 de Julio de 1.969, de madrugada, mientras que en los EEUU era el 20 de Julio de 1.969. ¿Por qué? (Dejaré que seas tú quien investigue y contestes a esta pregunta).

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Pocos días después, los tres astronautas volvían sanos y salvos a casa, al planeta Tierra. Después de la preceptiva cuarentena y otras medidas preventivas, los astronautas comenzaron una gira por casi todos los países. ¿Sabes cuál fue el primer país que visitaron Armstrong, Aldrin y Collins? Ni te lo imaginas...

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El primer país que visitaron los astronautas fue España, concretamente un lugar muy conocido por ti y por tu familia: Gran Canaria. Tal cual lo lees. Sí, estuvieron en la isla de Gran Canaria, en el municipio de San Bartolomé de Tirajana, en Maspalomas, en el mes de Octubre del año 1.969, en un hotel recién inaugurado que se llamaba Hotel Maspalomas Oasis, en las habitaciones 113, 123 y 133. Los astronautas estuvieron 24 horas.

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La isla de Gran Canaria tuvo su protagonismo en esta aventura espacial que culminó con éxito, pues desde la Estación Espacial de Maspalomas se controló el ritmo cardiaco de los astronautas (hoy en día los electrocardiogramas de Armstrong, Collins y Aldrin se exhiben en el Centro Espacial de Canarias a los visitantes) y sirvió de apoyo logistico para la misión Apolo XI. Tanto es así que, según las crónicas de la época, la famosa frase de Armstrong “es un pequeño paso para un hombre, un gran salto para la Humanidad” donde primero se recibió fue en Maspalomas, y si nos basamos en los datos del Instituto de Astrofísica de Canarias, "…la voz de Neil Armstrong, el primer hombre que pisó la superficie lunar, llegó clara a Maspalomas (la Estación Espacial que la NASA tiene en Gran Canaria); desde allí la distribuyó por línea telefónica a Las Palmas de Gran Canaria; luego por enlace hertziano en onda corta a Inglaterra, donde enlazaba con el cable submarino que amarraba en Andover y por los circuitos de microondas llegaba a Houston…"

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En la historia de la Humanidad, ha habido y habrán muchísimos hitos, hechos que en un momento eran impensables para el ser humano, pero que con su curiosidad y tesón ha conseguido. Y entre estos muchos hitos de la historia de la Humanidad, la isla de Gran Canaria ha participado de forma activa y con protagonismo (el descubrimiento de América y la llegada del ser humano a la Luna), lo cual coloca a nuestra isla en un lugar privilegiado de la Historia, pese a quien le pese. Por eso, desde este blog, TU BLOG, permíteme enviarles un mensaje a nuestras autoridades, para que cuando se celebre el cincuenta aniversario de la llegada del ser humano a la Luna, muestren más interés y sensibilidad con nuestra historia. El mensaje lo diré utilizando la forma de hablar que tenemos los canarios aunque con ciertos vocablos tecnológicos: "¡Chacho, conéctense a la wifi!".

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“Pobladores del Mundo: salvaguardemos esta belleza, no la destruyamos”

Yuri Gagarin, en órbita alrededor de la Tierra a bordo de la nave Vostok I.

Asamblea en la carpintería.

Cuentan que en la carpintería hubo una vez una extraña asamblea. Fue una reunión de herramientas para arreglar sus diferencias.

El martillo ejerció la presidencia, pero la asamblea le notificó que tenía que renunciar. ¿La causa? ¡Hacía demasiado ruido! Y además, se pasaba el tiempo golpeando.

El martillo aceptó su culpa, pero pidió que también fuera expulsado el tornillo. Dijo que había que darle muchas vueltas para que sirviera de algo.

Ante el ataque, el tornillo aceptó también, pero a su vez pidió la expulsión de la lija. Hizo ver que era muy áspera en su trato y siempre tenía fricciones con los demás.

Y la lija estuvo de acuerdo, a condición que fuera expulsado el metro, el cual siempre estaba midiendo a los demás según su medida, como si fuese el único perfecto.

En eso entró el carpintero, se puso el delantal e inició su trabajo. Utilizó el martillo, la lija, el metro y el tornillo. Finalmente, la tosca madera inicial se convirtió en un bonito mueble.

Cuando la carpintería quedó nuevamente sola, la asamblea reanudó su deliberación. Fue entonces cuando tomó la palabra es serrucho y dijo:

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- Señores, ha quedado demostrado que tenemos defectos, pero el carpintero trabaja con nuestras cualidades. Eso es lo que nos hace valiosos. Así que no pensemos ya en nuestros puntos malos y concentrémonos en la utilidad de nuestros puntos buenos.

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La asamblea encontró entonces que el martillo era fuerte, el tornillo unía y daba fuerza, la lija era especial para afinar y limar asperezas y observaron que el metro era preciso y exacto. Se sintieron un equipo capaz de producir muebles de calidad y estaban orgullosos de sus fortalezas y de trabajar juntos.

¿No ocurre lo mismo con los seres humanos? Observa y lo comprobarás. Cuando el ser humano busca a menudo defectos en los demás, la situación se vuelve tensa y negativa. En cambio, cuando tratamos con sinceridad de percibir los puntos fuertes de los demás, es ahí donde florecen los mejores logros humanos.

Es fácil encontrar defectos. Cualquier tonto puede hacerlo. Pero encontrar cualidades... Eso es para aquellos que son capaces de inspirar todos los éxitos humanos.

Los abuelos: un tesoro por descubrir.

Son Montserrat y Teresa Saura Cayuela dos niñas maravillosas.

Montserrat es pelirroja, lista, graciosa... Teresa, morena, mimosa, que necesita todos los cariños del mundo para ella.

Se fueron a Canarias, a esa isla tan maravillosa y tan lejana, pero están contentas con sus nuevos amigos y colegio. Quiero agradecer la acogida que han tenido mis nietas. Gracias.

Salieron de Cartagena, una ciudad pequeña del Mediterráneo, pero muy importante por su historia. Es la antigua Cartago Nova. Aquí vivieron los cartagineses y los romanos. Tenemos monumentos históricos muy importantes.

Desde esta Cartagena miro al mar y me figuro la isla que es un paraíso, y veo dos luceros que brillan más que los demás. Son mis dos niñas, Montse y Teresa.

De sus yayos, que las quieren mucho.

................................................. María Antonia.

Colorado colorín...

Colorado colorín el curso 2008-2009 llegó a su fin.

Otra año más, y ya van unos cuantos en mi labor educativa, el curso escolar ha terminado. Como cada fin de curso, a los estudiantes se les entrega el boletín de notas donde se refleja el trabajo realizado durante todos estos meses. Para muchos los resultados han sido satisfactorios como consecuencia de su quehacer cotidiano y el esfuerzo realizado; para otros, los resultados no han sido tan buenos. Pero estas cosas son así, ya que en la vida de un estudiante las calificaciones van a ser dispares. A los que aprobaron todas las asignaturas les doy mis más sinceras felicitaciones. Aunque es justo decir aquí que los que no aprobaron también merecen mis felicitaciones, pues, de alguna manera, han obtenido una serie de conocimientos que les serán muy útiles en el futuro y, para adquirir conocimientos, han tenido que estudiar. Quizá ha sido la mala suerte o no saber dar un adecuado enfoque a su trabajo, pero esto no debe significar que tiren la toalla: al contrario, deben tener coraje y afrontar el curso que viene con fuerza y determinación.

El próximo curso escolar los alumnos que han finalizado su etapa en Educación Infantil pasarán al primer curso de la Educación Primaria. Esto va a significar un cambio para ellos y para sus familias, ya que deberán adquirir unas capacidades para poder desenvolverse de forma más autónoma y sentar las bases para futuros logros escolares y personales. Las familias serán los pilares en los que se apoyen estos nuevos cambios.

Hay otros estudiantes que ya han culminado su etapa en la Educación Primaria, los alumnos y alumnas de sexto, que el próximo curso entrarán en el instituto, en donde empezarán a forjar su propio futuro y sus vidas. No les va a ser fácil las primeras semanas en el instituto porque tienen que adaptarse a la nueva situación que van a vivir. Pero sé que no tendrán miedos porque ellos han demostrado su valía y podrán enfrentarse a los retos venideros. Habrá quienes no finalicen sus estudios y también los habrá que los finalicen, pero estas dos circunstancias no los hará diferentes. Y no los hará diferentes porque estoy totalmente seguro que van a ser buenas personas, educadas, responsables, solidarias y generosas. Desde aquí, les mando a todos un abrazo muy fuerte y que sepan que aquí, en el CEIP JOSÉ CALVO SOTELO, pueden venir cuando quieran porque los recibiremos con los brazos abiertos y siempre tendrán la puerta abierta para entrar.

Como despedida de los alumnos de sexto, quiero dedicarles la siguiente presentación. No es muy completa debido a que no están todos los que son ni son todos los que están, ya que no disponía de suficiente material para realizar este vídeo. Es por ello, que pido disculpas a aquellos que puedan molestarse pero espero que sepan comprender que sin materia prima no es posible obtener un buen producto. Pero tienen que saber que YO, el CEIP José Calvo Sotelo, lo he realizado con todo el cariño del mundo y pensando mucho en ellos.

Dámaris, Scherezade, Iris, Jazael, Kevin Fuentes, Juan Carlos, Misael, Verónica, Chiara, Ekáitz, Kevin Pérez, Oswaldo, Haridian, Juan Manuel, Ariadna, Naomi, Aarón, Araceli, Jhostin, Dimas, Marta, Francisco Javier y Christian...

¡¡¡MUCHA SUERTE!!!

Teatro.

Como muchos de ustedes saben, en el Colegio, TU COLEGIO, se estaba realizando una actividad que considero importante para el desarrollo vital e integral de la persona, puesto que ayuda en gran medida a adquirir nuevas pautas conductuales así como dejar ciertos complejos aparcados. Me refiero al TEATRO.

Esta actividad fue organizada por el Excelentísimo Ayuntamiento de Las Palmas de Gran Canaria y subvencionada por el Excelentísimo Cabildo Insular de Gran Canaria. YO, el CEIP José Calvo Sotelo, al que le gustan como a nadie las artes escénicas, acepté esta actividad sin pensármelo dos veces, puesto que sabía que los alumnos y alumnas que participasen en ella tendrían unos notables beneficios en muchos ámbitos de su formación para esta difícil pero interesante etapa de sus vidas. El nombre de esta actividad era “SUBE EL TELÓN DE TU EDUCACIÓN”.

Mis alumnos y alumnas que participaron en el teatro echaron toda la carne en el asador y, tras muchos aprendizajes y ensayos, llegó el esperado día: el día del bautizo de fuego en el escenario. Todos los que forman mi Comunidad Educativa estaban expectantes y, cómo no, nerviosos. Carreras de aquí para allá, últimos consejos, repaso en el backstage de las pautas a seguir... Pero para nervios, los que tenían las monitoras que impartían este taller de teatro... ¡Parecían flanes! Desde aquí, un fuerte abrazo y el reconocimiento del CEIP José Calvo Sotelo a la labor realizada para Leila Morales y Saida Cabrera, las monitoras, que se dejaron la piel para que mis alumnos y alumnas aprendieran los consejos del gran Stanislawsky.

La representación de la obra realizada por los chicos y chicas del Colegio tenía por título “EL BARRIO DE LOS 1.000 OLORES”. Fue muy amena y con abundantes elementos cómicos, con un sutil e interesante aderezo de ingredientes reflexivos que invitaban a la solidaridad. Los actores y las actrices lo hicieron estupendamente bien, guiados por las batutas directoras de Leila y Saida. Al final, el ruido atronador de los aplausos casi hizo que se rompieran los cristales de las ventanas del Colegio. ¡Todos nos quedamos encantados y maravillados!

Espero que el curso que viene se sigan ofertando iniciativas como esta, pues a buen seguro, el alumnado del CEIP José Calvo Sotelo tendrá la oportunidad de participar y obtendrá un buen beneficio personal y social con estas prácticas, siendo también un elemento introductorio para aprender y entender ese arte cultural y escénico al que llamamos TEATRO.

El Rey del Pop.

Antes de empezar a leer lo que viene a continuación, tengo que decirte que, dadas las circunstancias, parece que este blog, TU BLOG, se ha convertido en un informativo de necrológicas. Ya sabes que no es mi intención dar noticias tristes, pero tenerte informado sobre noticias de interés general es uno de mis cometidos. Ya lo he hecho en algunas ocasiones, y esta, es otra. Espero que sepas entenderlo. Gracias.

Ayer (26-6-2009), de madrugada, hemos perdido al Rey del Pop: Michael Jackson. Un ataque al corazón fulminó su vida. En el momento de escribir estas líneas se desconocen las verdaderas causas del óbito. Surge la especulación, la carnaza informativa y la posible ganancia económica de algunos desaprensivos que esperan tristes sucesos como este para vender titulares a mansalva.

Músico y bailarín excelente, no exento de estar rodeado de polémicas que no es momento de recordar aquí, el mundo de la Música ha perdido a uno de sus pilares. La corona que deja vacante va a ser difícil de ocupar. Su posible sucesor tiene una muy, pero que muy difícil papeleta. Y su sucesor, estoy muy seguro de mis palabras, no surgirá de un programa de los denominados “reality” como Operación Triunfo. Sinceramente, no me imagino a Risto Mejide criticando despiadadamente a Michael Jackson. Para eso están los llamados “triunfitos”. Y perdón por lo que pienso, porque en mi ánimo no está ofender a nadie. Trato de ser justo con quien merece pasar a la historia: Michael Jackson.

Michael Jackson era un verdadero artista. Sus orígenes se remontan a un grupo musical a finales de la década de los 60 del siglo XX. Eran Los Jackson Five, integrado por los hermanos Jackson. Michael tutelaba la voz del grupo, pero también hay que decir que tanto a él como a sus hermanos les quitaron esa etapa maravillosa de la vida que se llama infancia. Más adelante, en la década de los 80 del siglo pasado, Michael Jackson confirmó su gran talento creativo.

Mantenerse en la cresta de la ola no es nada fácil, y Michael no fue la excepción. A finales de la década de los 90, empezó su particular declive. Quizá Michael dejó a un lado su talento creativo y se dedicó a la producción. Su música ya no llegaba a las nuevas generaciones, imbuídas en otro tipo de ritmos, sobre todo a partir de los primeros compases del siglo XXI, en el que el “TUM- TATUMTAT-TUM” machacón del reggaeton, una música rítmica, provocadora, pero insulsa al fin y al cabo, se apoderó del mercado musical, bombardeando las mentes frágiles de los no curtidos en ese maravilloso arte que es la Música. Aceptaré las críticas del que quiera hacerlo, pero por favor, no me comparen a Don Omar, Tego Calderón, Daddy Yankee, nuestras K-Narias o cualquier ¿músico? de estas características (raperos inluídos) con el inimitable Michael Jackson. En este caso, apoyo totalmente a Risto Mejide. Punto.

En síntesis, Michael Jackson fue un MÚSICO completo: tocaba muy bien unos cuantos instrumentos, bailaba como nadie, su voz tenía unos enviadiables registros y como persona era muy sensible. Para que conozcas la sensibilidad que tenía Michael con los más necesitados, te diré que hizo donaciones por valor de... ¡más de 300 millones de dólares!

Probablemente, estarás pensando en sus problemas con la ley. Lo siento, pero no voy a caer en esa trampa. Aquí se está valorando al MÚSICO y no a sus problemas personales que, en el caso de Michael, vienen de una infancia sesgada. Eso lo dejaremos para aquellos que quieran empañar su trayectoria artística.

Para terminar, te invito a que veas uno de los mejores vídeos musicales de la historia. A lo mejor, TÚ que estás leyendo esto, no habías nacido todavía... ¿Te acuerdas de los dibujos animados de los Jackson Five? Si la respuesta es "sí", ya han pasado unos cuantos años...

HASTA SIEMPRE, MICHAEL. TE ECHAREMOS DE MENOS.

Un hombre bueno.

El pasado día 19 de Junio del presente año falleció Vicente Ferrer. No era una persona que estuviese en primera página de todos los periódicos. Al contrario, la labor que hizo la realizó como lo hacen las buenas personas que tienen un corazón ENOOOOORME: discreta, paciente y con compromiso.

Te confieso que he estado recopilando información sobre él, Vicente Ferrer, y que conocerle, aunque sea de manera virtual, me ha enriquecido muchísimo. Por ello, he querido escribir en este blog, TU BLOG, unas líneas para que lo conozcas tú también. Pero he pensado que no sería justo ni para ti ni para nadie hacer el comentario. Y después de pensarlo, se me ocurrió plantearte un reto. Lejos de las respetables convicciones religiosas e ideológicas de cada persona, soy de los que piensan que si se quiere conocer a alguien, hay que buscarlo y respetar lo que piensa; por eso, debes ser TÚ quien busque a Vicente Ferrer y que te documentes sobre su trabajo y sobre su persona. No te dejaré sin pistas, ya que en este blog, TU BLOG, tienes enlaces a ONG´s (parte derecha), enciclopedia virtual Wikipedia y, cómo no, desde Google también podrás hacerlo. Te aseguro que, de alguna forma, tu manera de ver las cosas pueden cambiar un poco...

Por mi parte, te dejaré un vídeo para que tengas un primer contacto con Vicente, con su Fundación y con todo lo que un grupo de voluntarios han conseguido en Anantapur, un lugar que se encuentra en la India.

El homenaje que desde el CEIP José Calvo Sotelo queremos brindarle a Vicente Ferrer consiste en una frase que define a esos hombres y mujeres que luchan por hacer un Mundo más feliz, más agradable y, sobre todo, MÁS HUMANO.

"Hay hombres que luchan un día y son buenos. Hay otros que luchan un año y son mejores. Hay quienes luchan muchos años y son muy buenos. Pero están los que luchan toda la vida: esos son los imprescindibles.”
.............................................. Bertolt Brecht
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Vicente, allí donde estés... ¡Gracias!

¡Llegó el Circo!

Una vez más el mayor espectáculo del Mundo está en nuestra ciudad. Como ya sabes, el Circo es un show artístico en el que participan muchas personas: domadores de fieras, acróbatas que realizan piruetas en los trapecios, ilusionistas y magos que nos hacen creer en lo imposible y, entre las atracciones más destacadas, los queridos payasos que hacen reír a grandes y pequeños.
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En esta ocasión el circo, el GRAN CIRCO MUNDIAL, nos ofrece la presencia de elefantes, tigres de Sumatra, espectaculares leones blancos, trapecistas realizando triples mortales, carrusel de caballos, unos enigmáticos osos que llegaron de las estrellas, una sirena blanca bajo 70 toneladas de agua y algunas atracciones más, sin olvidar a esos personajes que siempre son muy queridos por todos: los payasos.
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La historia del circo está muy ligada a la historia de la humanidad. En un principio, las actividades que denominamos ahora como circenses eran del tipo acrobático, malabarismos y contorsionismos, puesto que la expresión corporal fue, si no la primera, sí unas de las primeras manifestaciones artísticas empleadas por el ser humano. Así, en aquellas épocas remotas, los integrantes de un núcleo social se agrupaban para ver o participar en espectáculos que transmitían a las futuras generaciones y que conformaban un vínculo social. Las antiguas civilizaciones (Mesopotamia, China, Egipto...) nos han dejado testigos en forma de pinturas en las que se pueden observar la existencia del Circo. Pero no fue hasta la civilización de Roma cuando se adquirió el término “circo” para definir estas actividades como de entretenimiento de masas. Carreras de caballos y de carros, sin olvidar a los gladiadores, que se batían a vida o muerte, eran los espectáculos que se hacían en la antigua Roma. Todo esto fue cambiando hasta nuestros días y, actualmente, la sociedad tiene otro concepto de lo que es el Circo.
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El vocablo “circo” es definido por el diccionario RAE como “edificio o recinto cubierto por una carpa, con gradería para los espectadores, que tiene en medio una o varias pistas donde actúan malabaristas, payasos, equilibristas, animales amaestrados, etc.”
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El Circo Mundial está instalado junto al Centro Comercial El Muelle, en el recinto portuario. Las entradas oscilan desde los 12 euros hasta los 35 euros. Los horarios de las funciones son:
- Todos los días: a las 17:30 y a las 20:15.
- Sábado día 20: a las 17:00 y a las 20:00.
- Domingos y sábado día 27 de Junio: a las 11:30, a las 16:30 y a las 19:15.
- Miércoles 24 de Junio: a las 12:00, a las 16:30 y a las 19:30.
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Después del circo, puedes ir al centro comercial próximo y merendar con tu familia o darte un paseo por el muelle para respirar la brisa marina y observar los distintos tipos de embarcaciones que hay atracadas. Otra cosa que puedes hacer es darte un salto a la cercana Avenida de Las Canteras para caminar un poco con tu familia. Como ves, opciones hay varias, así que aprovéchalas, pues puedes pasar un rato muy entretenido con tu familia.

Si eres adulto y has leído esto, recuerda que TÚ también fuiste niño y quisiste ir al Circo...

Gripe A (H1N1).

Quiero informarte sobre algunos aspectos de interés sobre la gripe que, como ya sabes, su propagación ha sido rapidísima en todo el Mundo. Para eso te explicaré una serie de conceptos que deberías saber para conocer un poco más este asunto. Mi intención, por supuesto, NO ES ALERTAR: para darnos información más acertada sobre la evolución y el tratamiento de esta gripe o de otro tipo de gripe nadie mejor que el Ministerio de Sanidad o el colectivo de profesionales de la Medicina. Y recuerda que ni TÚ ni yo somos médicos.

La gripe es una enfermedad infecciosa que está causada por un virus de aves y que se transmite con bastante facilidad a los mamíferos, como el cerdo, y de ahí a nosotros, los humanos. Es una enfermedad muy incómoda que afecta a las vías respiratorias y sus síntomas pueden ser: cefalea (dolor de cabeza), dolor de garganta (no siempre), goteo nasal (rinorrea), fiebre alta (más de 38º), dolores musculares y de las articulaciones, malestar de estómago con cuadros de diarreas y vómitos (sobre todo en niños), tos (sin mucosidad y seca), falta de apetito, pesadez en los ojos, sueño irregular, cansancio y debilidad general de la persona que la padece.

La vía de transmisión del virus de la gripe es muy simple. Basta un estornudo de una persona enferma para contraerla, o hablar con ella. Además, el virus se puede transmitir por contacto ya que, al toser o estornudar, nos ponemos la mano delante para evitar que alguien que esté próximo a nosotros se contagie y de esa manera, todo lo que toquemos resultará impregnado del virus. El aire también es un buen transmisor, ya que un simple estornudo puede dejar un rastro vírico que otra persona puede inhalar sin saberlo. Beber líquido que esté previamente contaminado, quizá por saliva de otra persona, nos hace candidatos perfectos para padecer esta enfermedad. Como ya has deducido, el virus de la gripe es muy... (dejaré que seas TÚ quien ponga el adjetivo pertinente).

La gripe se combate con una medicación adecuada, aunque, ciertamente, los medicamentos no curan, sólo tienen efectos paliativos. No te diré el nombre de ningún medicamento porque, como ya te dije antes, no soy médico. SI TIENES DUDAS, CONSULTA A TU MÉDICO Y QUE SEA ÉL EL QUE REALICE EL DIAGNÓSTICO Y TE RECETE LA MEDICINA QUE MÁS CONVENGA. Pero hay cosas que te pueden ayudar, que no son medicamentos, y que son sanas y naturales. Así, zumos de naranja natural, arroces, sopas claras de verduras, carnes blancas, pastas, y sobre todo, beber agua para mantenerse hidratado, o en su caso, sueros que venden en farmacias, pueden ser alimentos que ayuden a combatir la enfermedad. Para aliviar las molestias nasales, sería bueno una solución salina que permitirá aflojar el moco y mantener humedecidas algunas zonas de la nariz. Otra medida es lavarse las manos frecuentemente con agua y jabón, y por supuesto, mantener la higiene personal. El descanso es casi obligado pues te sentirás muy debilitado (es una buena ocasión para pedir mimitos y ocupar el sofá para quedarse adormilado y, cómo no, adueñarte del mando de la tele) y no exponerse a cambios de temperaturas muy bruscos. Además, debes tener en cuenta que en la primera fase de la gripe hay falta de apetito y lo que no puedes hacer es forzar al estómago a realizar digestiones pesadas.
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La gripe A(H1N1) es pandémica, esto es, que se transmite a los seres humanos en áreas geográficamente grandes. Una pandemia no implica que la enfermedad pueda matar a mucha gente: sólo se refiere a su propagación. Esta gripe se ha propagado casi por todo el planeta.

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Virus de Gripe A (H1N1)

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En la parte derecha de este blog, TU BLOG, hay un apartado de salud. Pica allí y te enlazarás con páginas interesantes que te darán más información. Y si quieres saber algo más sobre este asunto, aunque con precaución, ya sabes, la wikipedia, que también está en la parte derecha de TU BLOG en el apartado “Enciclopedia virtual”.
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POR FAVOR: NO JUEGUES A LOS MÉDICOS PORQUE LA SALUD NO ES UN JUEGO.

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En caso de duda, insisto, consulta a tu médico porque él es el profesional y el que tiene más información.