jueves, 30 de abril de 2009

Aprendiendo en el ciberespacio.

Voy a seguir utilizando las posibilidades que me ofrece internet para ayudarte a repasar algunas lecciones o conceptos que debes saber, no sólo para aprobar un simple examen, sino para que tu vocabulario se enriquezca o para que adquieras eso tan bonito que se llama cultura. Esto te supondrá un pequeño esfuerzo personal pero, con el tiempo, verás que tu vocabulario crecerá y tendrás mayores recursos para poder comunicarte con otras personas. También lo verás reflejado en tus escritos porque tendrás más vocablos que signifiquen lo mismo y eso te dará una personalidad, personalidad que se hará rica con los conocimientos que vayas adquiriendo.

Hoy trataré de explicarte las diferencias que hay entre palabras sinónimas y palabras antónimas. ¿Empezamos?

Lo primero que voy a hacer es definirte qué son palabras sinónimas y qué son palabras antónimas. Después, te pondré algunos ejemplos para que estudies las diferencias existentes entre el concepto de sinonimia y antonimia.

- PALABRAS SINÓNIMAS: son palabras diferentes que tienen un significado igual o parecido.

Ejemplo:

Palabras sinónimas de ALTO pueden ser: elevado, espigado, grande...

- PALABRAS ANTÓNIMAS: son las palabras que tienen significados contrarios.

Ejemplo:

Palabras antónimas de ALTO pueden ser: bajo, pequeño, agachado...


Veamos ahora el uso de palabras sinónimas para que observes cómo el significado de una oración no cambia. Utilizaré la palabra GRACIOSO y la palabra sinónima DIVERTIDO.

- El hermano de María es gracioso.

- El hermano de María es divertido.

Como puedes leer, el significado de las dos oraciones anteriores es el mismo, es decir, no cambia porque he utilizado palabras sinónimas.

Vamos a hacerlo ahora con un antónimo. Un antónimo de la palabras GRACIOSO es ABURRIDO.

- El hermano de María es gracioso.

- El hermano de María es aburrido

Fíjate que el significado de las dos oraciones anteriores no es el mismo, es totalmente contrario porque he utilizado palabras antónimas.

Ahora, lo vas a intentar TÚ, ¿de acuerdo?

Con la oración: “La fotografía que me enseñó mi hermana es bonita”, escribe una oración que tenga el mismo significado y otra con significado contrario.

Pista: tienes que buscar una palabra sinónima y una palabra antónima de la palabra “bonita”.

Puedes consultar a tus profesores y profesoras si tienes dudas.

Gracias por atenderme y sigue estudiando.

Para obtener sinónimos y antónimos, utiliza los buscadores que hay en el blog.

Albert Einstein (1.879 - 1.955), el científico más conocido e importante del siglo XX y autor de la Teoría de la Relatividad Especial dijo:

Nunca consideres el estudio como una obligación, sino como una oportunidad para penetrar en el bello y maravilloso mundo del saber”.

miércoles, 29 de abril de 2009

Fútbol es fútbol.

El pasado día tres de abril se jugó el interesante partido de fútbol entre los alumnos y alumnas de 6º-A y el equipo de los profesores. Como siempre, el ambiente reinante tuvo una calificación de sobresaliente y una vez más todos nos lo pasamos muy bien.

En principio, los alumnos y alumnas de 6º-A salieron muy confiados al terreno de juego para plantar cara al equipo de los profesores, ya que estos habían sido derrotados por el equipo de 5º-A. El comienzo del partido fue trepidante, con un toma y daca por parte de uno y otro equipo. A medida que el juego se iba desarrollando, el equipo de los profesores fue adueñándose poco a poco del centro del campo, aspecto que fue letal para el equipo de 6º-A, que mostró su debilidad por las bandas, debilidad que fue aprovechada por los extremos D. Agustín y D. Juan Carlos para desarbolar el esquema táctico dispuesto por los jugadores del equipo contrario. Tanto fue así que el partido terminó con el contundente resultado de 4-1 favorable al equipo de los profesores. Terminado el partido, los alumnos y alumnas de 6º-A apenas quisieron realizar ninguna declaración. El único comentario que se les escuchó fue un lacónico “los profesores ganaron porque no jugó D. Federico, que si no...”. Por alusiones, los comentaristas deportivos preguntaron a D. Federico, que realizó una rueda de prensa donde se mostró muy sonriente y no admitió ninguna pregunta:

- No pude jugar porque me dolía el dedo meñique de la mano izquierda y el fisioterapeuta del equipo me recomendó reposo absoluto. De todas formas, me dediqué a hacer las labores de entrenador. En principio utilizamos un conservador 5-4-1, pero muy pronto cambiamos a una disposición más ofensiva, un 3-4-4, en el que el control del centro del campo y el juego por las bandas fue determinante en esta goleada. Hoy hemos hecho un gran partido, casi sin movernos, y ya estamos pensando en jugar con los alumnos y alumnas de 4º-A.
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Lamentablemente, y por motivos técnicos, no se pudo obtener ninguna imagen de este partido. Otra vez será...
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Por otra parte, y tras el parón liguero de semana santa, se reanudó la competición futbolística con el encuentro entre 4º-A y los profesores. El partido no estuvo exento de polémica y el público no estuvo muy de acuerdo con algunas decisiones arbitrales. El resultado fue una abultada goleada al equipo de 4º-A por parte de los profesores, quedando un marcador final de 7-3. Los alumnos no quisieron hacer ningún tipo de declaración, pero sí lo hizo la señora directora del Colegio que, visiblemente molesta con la actuación arbitral declaró que “ese árbitro lo que tenía era poca vergüenza, pues permitió que tres goles de los profesores, en claro fuera de juego, subieran al marcador”, para terminar diciendo que “espero que estos errores arbitrales no vuelvan a cometerse”.
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Por su parte, y dado el estado de ánimo que generaron las decisiones arbitrales, el representante de los profesores comentó que “fue un partido muy difícil para nosotros y el marcador no refleja lo que sucedió en el terreno de juego”, añadiendo que “los jugadores del equipo contrario corrían más que un fórmula uno”. Respecto a los comentarios de la directora del Colegio se limitó a decir que “comprendemos a la directora, pues ella defiende siempre a sus alumnos y alumnas; de todas formas, nos reservamos el derecho a responder, de forma respetuosa, con palabras y con hechos”. Su declaración concluyó con la siguiente afirmación:
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- En los círculos futbolísticos a nuestro equipo ya se le conoce con el nombre de “LA APISONADORA”.
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No sé quién tendrá razón. Lo cierto es que una imagen vale más que mil palabras. Por eso y para que obtengas tus propias conclusiones, te invito a que visualices el siguiente vídeo.



Si quieres hacer algún comentario, ya sabes, sigue las normas establecidas y participa.

Próximo partido: Profesores – 3ºA.

Participa y comenta.

Quiero invitarte a que participes activamente en mi blog, TU BLOG. Si lo haces, me darás vida y podríamos compartir desde este espacio virtual alguna que otra vivencia o establecer algún debate que pueda generar interés. Por ello, muy pronto podrás realizar comentarios en este blog, TU BLOG, pero tendrás que seguir una serie de normas si quieres que se publiquen porque, de otra manera y si no sigues unas normas, no los verás publicados. Establezco normas porque quiero evitar comentarios injuriosos, la aparición de palabras o términos no adecuados, la posible suplantación de tu identidad por parte de otros y evitar así conductas nada relacionadas con lo que pretende ser mi estancia en el ciberespacio. Espero que entiendas esta forma de proceder, pero ya sabes que estas cosas suceden y es necesario filtrar determinadas opiniones.

Para realizar comentarios debes ajustarte a las siguientes normas:

- Nunca escribas con mayúsculas. Si lo haces, interpretaré que estás gritando y tu comentario no lo publicaré.
- Exprésate de forma respetuosa. Si quieres que te respeten, tú tienes que respetar. Una cosa son los comentarios simpáticos y graciosos; otra, el insulto y la descalificación.
- Cuando realices tu comentario, escribe tu nombre y, entre paréntesis, el curso al que perteneces.
- Papá y mamá también pueden participar. Para ello pondrán su nombre y entre paréntesis el nombre y curso de su hijo/a. En el supuesto de tener más de un hijo/a en el Colegio, bastará con escribir el nombre del hijo/a.

- Para verificar tu comentario, deberás entregar una copia escrita a tu tutor o tutora. De esta manera, verificaré que perteneces a mi Comunidad Escolar, la Comunidad Escolar del CEIP José Calvo Sotelo.

Te voy a poner ejemplos de cómo puedes participar dejando tu comentario. ¡Es muy fácil!

EJEMPLO PARA LOS ALUMNOS Y ALUMNAS.

Supongamos que te llamas JUAN ORTIZ y estás en 4º-A. Para dejar tu comentario, debes hacer lo siguiente:

1. Pica debajo del artículo escrito donde dice COMENTARIOS y se abrirá una ventana.

2. Escribe tu comentario.

3. Una vez escrito el comentario, SELECCIONA PERFIL. Le das a la pestaña y seleccionas la opción NOMBRE/URL.

4. Escribe tu nombre y, entre paréntesis, el curso al que perteneces. En nuestro ejemplo, se debería escribir: Juan Ortiz (4-A). En la URL no escribas nada.

5. Picar en PUBLICAR COMENTARIO.

6. Se abrirá una ventana con unas letras que debes escribir.

7. Picar en FINALIZAR.

8. Tu comentario será moderado y, si se estima, publicado.

EJEMPLO PARA LOS PAPÁS Y LAS MAMÁS.

Supongamos que usted se llama MARÍA PONCE y es la madre del alumno JUAN ORTIZ que está en 4º-A. Para dejar su comentario, debe hacer lo siguiente:

- Seguir los tres primeros pasos que deben seguir los alumnos y alumnas del Colegio.

- En NOMBRE escriba su nombre y, entre paréntesis, el nombre de su hijo/a y el curso donde está. En nuestro ejemplo, se escribirá: María Ponce (Juan Ortiz 4-A). En URL, no escriba nada.

- Continuar con los pasos 5, 6, 7 y 8 del ejemplo de los alumnos y alumnas.

Una vez más te pido que, por favor, respetes las normas establecidas. Es por tu bien, por mi bien y el bien de todas las personas que formamos la Comunidad Educativa del CEIP José Calvo Sotelo. Muchísimas gracias por tu participación.

Y recuerda: tu comentario lo debes escribir en un papel y entregárselo a tu tutor o a tu tutora. Esta norma es muy importante para que tu comentario sea publicado. ¡No te olvides!

Ya te explicaremos cómo puedes hacerte seguidor de este blog, TU BLOG. Gracias.

martes, 28 de abril de 2009

Agua: bien común y escaso.

Navegando por el ciberespacio, encontré unos útiles consejos para ahorrar el líquido más preciado que tenemos en nuestro querido planeta Tierra, líquido que como ya sabes, es imprescindible para que exista LA VIDA. Sin este líquido inodoro, incoloro e insípido toda la diversidad biológica de este planeta desaparecería y, con ella, millones de años de evolución. Es muy importante que te comprometas y reflexiones sobre el uso del agua, pues al fin y al cabo, eres tú quien hace uso de ella. Además, siguiendo estos pequeños consejos para ahorrar agua que propone el Instituto Tecnológico de Canarias con el Proyecto AQUAMAC, permitirás que las futuras generaciones puedan disponer de ella.

¿Qué hacer en el baño o en la cocina?

- Instala economizadores en grifos y duchas, así podrás ahorrar más de 30 litros al día por persona.
- Dúchate en lugar de bañarte, y corta el agua mientras te enjabonas. Así podrás ahorrar un mínimo de 30 litros cada vez que te duchas.
- Regula la boya de tu inodoro, o instala un sistema de ahorro de agua. Si dispones de pulsador, puedes cortar o disminuir la salida de agua, ahorrando entre 4 y 9 litros por descarga.
- Cierra el grifo al cepillarte los dientes o al afeitarte, puedes estar derrochando casi 20 litros cada vez.
- Tirar el papel higiénico, compresas y demás a la papelera, no al inodoro, así ahorrarás más agua.
- Repara las goteras que puedas tener en los grifos, piensa que si pierdes una gota por segundo, derrochas más de 30 litros al día.
- Cierra el grifo cuando estés enjabonando la loza, y usa sólo el agua necesaria para quitar el jabón. Puedes ahorrarte hasta 10 litros.

Para enlazarte con AQUAMAC y aprender otras formas de ahorro, pica aquí.

Para terminar, debes saber que me hago eco de la polémica suscitada por la concentración de boro (elemento químico de la tabla periódica de elementos, de símbolo B y número atómico 5) en el agua de abasto de nuestra ciudad, Las Palmas de Gran Canaria. Te dejaré unos enlaces de la página web de la empresa EMALSA para que estés informado.

Para tener información sobre el boro, pica aquí.

Para tener información sobre la concentración de boro en el agua de abasto, pica aquí.

Para tener información de EMALSA sobre el boro, pica aquí.

Comunicado de EMALSA. Pica aquí.

lunes, 27 de abril de 2009

Día Internacional del Libro.

Como ya sabes, todos los años se celebra el Día Internacional del Libro que tiene entre sus objetivos fomentar la lectura. Se celebra el 23 de Abril por una extraña coincidencia: dos genios de la literatura universal, Miguel de Cervantes y William Shakespeare, fallecieron en ese día, 23 de Abril, en el año 1.616. Como curiosidad te diré que la muerte de Miguel de Cervantes fue el 22 de Abril, aunque popularmente se establece el día 23 de ese mes, día en el que fue enterrado.

En el Parque de San Telmo de nuestra ciudad se está celebrando la XXI Edición de la Feria del Libro que durará desde el 24 de Abril hasta el 3 de Mayo. Este año se dedica a la escritora canaria Mercedes Pinto (1.809-.1976). Las veintidós casetas que están allí presentes y que representan a varias librerías u organismos oficiales presentan sus ofertas editoriales que pueden hacer las delicias de cualquier lector, desde el más pequeño al más grande. Además, toda esta gama literaria estará aderezada con conciertos, conferencias sobre ciencia y literatura, actividades de animación a la lectura, carpa de ciencia para los pequeños y no tan pequeños, carpa infantil, presentación de libros por sus autores y mucho más.

Por lo tanto, te invito a que asistas con tu familia para que pasen un rato entretenido y poder hojear libros por las distintas casetas instaladas. A lo mejor, puedes encontrar aquel libro que estabas buscando o recordar alguno que leíste hace años y que te gustó mucho. Los niños y las niñas tienen garantizado pasar unos buenos momentos lúdicos y de aprendizaje. ¡Venga, anímate!

Carpa infantil................Vista parcial de la Feria.


Para ver el programa de la Feria del Libro, pica aquí.

Para saber más sobre Mercedes Pinto, pica aquí.


jueves, 2 de abril de 2009

Aterrizando en el ciberespacio.

Bienvenido/a a mi blog, el blog del CEIP JOSÉ CALVO SOTELO. La razón de mi existencia en este mundo virtual se debe, por una parte, a que quiero estar con los tiempos actuales y, por otra, intentar darme a conocer y abrir mis puertas al Mundo. Tengo mucho que ofrecerte y te serviré, en la medida de lo posible, para que sigas con tus aprendizajes y para que papá y mamá tengan un punto de encuentro conmigo. Sé que este mundo del ciberespacio puede generar dudas, miedos y recelos, pero sabes que uno de mis cometidos es enseñar y por eso mismo me gustaría que continúes confiando en mí. Con tu apoyo, los que no me conocen podrán venir aquí y ver todas las cosas que puedo ofrecer, y seguramente también para ellos seré un punto de encuentro. Quiero compartir mis cosas con TODOS y no limitarme exclusivamente a mis alumnos y alumnas y a sus padres y madres. De momento, esta dirección de mi blog sólo la conoces tú, tus padres, tus compañeros del Colegio y los maestros que trabajan conmigo. Si quiero compartir, tengo que convencerte para que me permitas mostrarme a los demás, sin complejos. Fíjate en los enlaces que tengo a mi derecha: actividades de repaso, enciclopedia y diccionario virtual, museos, prensa digital... ¿Cómo puedo hablar de compartir con los demás si YO no comparto nada? Como educador que soy, precisamente compartir es una de mis tareas: si no comparto mis conocimientos, y otras personas no podrían aprender. Por eso te pido que te atrevas a dar un paso adelante y que no tengas miedo, porque en mi blog, tu blog, no encontrarás nada que no sea adecuado para educar. Si me dejas publicitarme en internet, podré seguir haciendo en este mundo virtual aquello que más me gusta: compartir, educar, aprender y reflexionar.
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Mira el blog y obsérvalo. ¿Qué ves? Cuando lo hayas consultado, quiero que me respondas a unas cuantas preguntas: ¿has aprendido algo?, ¿te has reído?, ¿te he hecho pensar?, ¿has leído el periódico?, ¿sabes algo más de astronomía?
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Una vez más, quiero darte mi más sincera bienvenida a mi blog, TU BLOG.
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CUARENTA AÑOS NO SON NADA

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¡Cuarenta años! Nada más y nada menos. Sí, queridos lectores: yo, el CEIP JOSÉ CALVO SOTELO, llevo todo ese tiempo impartiendo el magisterio para que todos los que hayan pasado por mis aulas pudieran tener una formación básica cultural y, sobre todo, de forma prioritaria, he intentado que sean personas educadas, responsables y que se supieran desenvolver en ese devenir al que llamamos vida. Dentro de mis paredes guardo muchas historias, historias que forman parte de todos aquellos que han estudiado aquí. Algunas han sido simpáticas; otras, sorprendentes e inverosímiles y, ¿por qué no?, quizá las de algún inicio de los primeros escarceos amorosos... No niego que otras hayan sido tristes, pero al menos puedo decir que intenté convertirlas en alegres. El otro día evoqué mis comienzos y me puse a recordar con alegría desmedida mi primer día de trabajo... ¡Qué inquieto estaba! Temblaba como un flan y un sudor frío recorría mi frente por los nervios que tenía. La asignación de cursos, los maestros y maestras, las carreras para corregir cualquier imprevisto y, sobre todo, los protagonistas de mi vida: mis alumnos y alumnas.
Han sido tantas personas que han estado dentro de mí que, con tantos nombres y apellidos, a veces me olvido de algunos. Pero afortunadamente siempre tengo a mano los libros donde constan que han sido matriculados conmigo. Busqué esos vetustos libros y al abrirlos... No lo pude evitar: mis ojos se humedecieron y empezaron a brotar diminutos ríos de lágrimas. ¿Sabes quién fue el primer niño matriculado? ¿Sabes quién fue la primera niña matriculada? ¿Sabes cuántos alumnos en total se han matriculado conmigo? Te lo diré...

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- El nombre del primer alumno es José María Rodríguez Macías. Tenía ocho años y se matriculó el día 18 – 4 – 1.968.
- El nombre de la primera alumna es Dolores Hernández Rodríguez. Tenía once años y se matriculó el 18 – 4 – 1.968.
- El número total de niños que han sido matriculados hasta hoy ha sido 4.904; el de niñas, 4.445. Si sumamos, hacen un total de... ¡9.349 alumnos!
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Para terminar, te quiero pedir un favor: ¿conoces a estas dos personas? ¡Ayúdame a encontrarlas! Me gustaría saber qué ha sido de ellas e invitarlas a venir aquí, al CEIP JOSÉ CALVO SOTELO para recordar juntos esos días y que cuenten alguna que otra anécdota de aquella época. ¡GRACIAS A TODOS POR CONFIAR EN MÍ!
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EL CARNAVAL EN EL COLEGIO
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El pasado mes de Febrero celebramos el Carnaval en el Colegio y, para hacerlo, organizamos una gran fiesta en la que todos nuestros alumnos y alumnas participaron con mucha ilusión. Murgueros y murgueras se prepararon a fondo para deleitarnos con sus canciones y sus letras originales en las que algunas tenían un carácter ácido, pero eso sí, sin insultar a nadie. Desde los niveles de Educación Infantil hasta el último curso de la Educación Primaria nos hicieron reír a carcajadas con sus ocurrentes estrofas de sus canciones. La verdad es que, entre todos, nos lo pasamos requetebién: profesorado y alumnado hicieron piña para que la fiesta tuviera color y lucidez. Como complemento a las fechas carnavaleras, se organizó un concurso de caretas de carnaval que estuvieron dotados de magníficos y maravillosos premios. El nivel de participación así como el de elaboración de los trabajos estuvo altísimo y al jurado le resultó muy complicado elegir aquellas propuestas que fueron premiadas.
Los ganadores por curso fueron: Paolo (Inf-3), Ramsés (Inf-4), Paula (Inf-5), Enrique (1º-2º-A), Yerai (2º-B), Nayra (3º-A), Camila (4º-A), Virginia (5º-A) y Juan Carlos (6º-A).

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Para terminar con este comentario, puedes ver el vídeo de una de las murgas del Colegio. Así podrás comprobar lo bien que nos lo pasamos todos juntos.



EL FÚTBOL ES ASÍ
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Recientemente se celebró un partido de fútbol entre los alumnos de 5º-A y los profesores de este Colegio. Había una gran expectación sobre el desenlace de este evento, pues ambos contendientes querían ganar. El partido fue de esos en el que el juego limpio estuvo presente y en que lo más importante era pasar un agradable rato divertido. Todos nos lo pasamos muy bien.
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El resultado se decantó por el equipo formado por los alumnos y alumnas que vencieron al equipo de los profesores, quedando el marcador con el resultado de 1-0. Una vez finalizado el encuentro, sus protagonistas dieron su opinión. Joel (5º-A) declaró que "lo más redondo que han visto los profesores es una papa sancochada", mientras que Montse (5º-A), con cierta ironía, afirmaba que "los profesores nos dan un repaso en Conocimiento del Medio, pero nosotros les dimos un repaso en Conocimiento del Fútbol". Por su parte, el representante de los profesores comentaba que "el árbitro estaba vendido y no nos ha pitado cuatro penaltis clarísimos". A continuación comentó que "al principio del partido nos hemos dejado marcar un gol para que los alumnos se motivaran un poco a jugar, pero las condiciones del terreno de juego no eran las adecuadas", y terminó diciendo que "la lluvia no nos permitió mostrar todo nuestro potencial ofensivo y nuestra calidad técnica". Como puedes comprobar, el fútbol es así.
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DARFUR
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Darfur es una provincia situada al oeste de un país africano que se llama Sudán. Hace poco, el 11 de marzo del presente año, el gobierno sudanés ordenó que todas las ONG´s que actúan en ese país debían de abandonarlo. Este hecho irresponsable tiene y tendrá consecuencias muy negativas para los habitantes de la región de Darfur, castigada por la guerra, el hambre y la miseria. En el momento de abandonar Sudán, las ONG´s advirtieron del peligro de un posible brote de meningitis y la necesidad de vacunar a sus gentes, pero los gobernantes de ese país hicieron oídos sordos a sus denuncias. Ahora, estas personas no tienen el apoyo necesario que les permita subsistir ante tanta injusticia.

Quiero que veas el siguiente vídeo para que, de alguna manera, estés informado/a sobre las penurias que pasan en Darfur. También quiero que te sensibilices ante tamaña injusticia y que entre , yo y todos nosotros nos demos cuenta de una vez que OTRO MUNDO ES POSIBLE.



MI PRIMERA LECCIÓN EN EL CIBERESPACIO
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Voy a aprovechar las ventajas que me ofrece internet para darte una lección que quizá ya has aprendido o que estés aprendiendo ahora. Es de la asignatura de Conocimiento del Medio y trata sobre el funcionamiento del aparato digestivo humano. Suponte que te comes un trozo de chocolate... ¿Qué es lo que le ocurre a ese trozo de chocolate dentro de tu cuerpo? ¿Por dónde pasa? ¿Qué órganos intervienen en el trayecto de ese trozo de chocolate?