¡Premio!

Semanas atrás se convocó en este blog, TU BLOG, un concurso en el que todos los alumnos y alumnas del CEIP José Calvo Sotelo estaban invitados a participar. El objetivo era adivinar quiénes eran los dos profesores que salían en la fotografía que puedes ver en este mismo blog. Hubo una estupenda participación y la gran mayoría de los concursantes supieron acertar con la respuesta correcta.

El sorteo tuvo lugar el día 2 de Junio del presente porque hubo algún rezagado que no había entregado su boleto en el plazo establecido (en realidad no fue algún rezagado, fueron algunos rezagados) y, para que la participación fuese mayor, se amplió un poco el plazo.

Para realizar el sorteo, se seleccionaron aquellos boletos que tenían la respuesta correcta y se introdujeron en una bolsa opaca. Se sacó uno de ellos al azar y el premio se fue en esta ocasión a las manos de... ¡MARTA!

En la foto puedes ver a los dos profesores protagonistas del acertijo y a la ganadora del concurso. Desde aquí, MARTA, te doy un fuerte abrazo y mis felicitaciones. Espero que el pendrive que se ve en la foto te sea útil en tus quehaceres escolares.

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Por último, quiero dar muchísimas GRACIAS y felicitar A TODOS los que han participado en este concurso y pedirles que no se desanimen: habrá más concursos y quizá les toque... El azar, como siempre, tendrá la respuesta.

Día Mundial del Medio Ambiente.

En el año 1.972, la Asamblea General de las Naciones Unidas estableció que se celebrase el Día Mundial del Medio Ambiente el día 5 de Junio de cada año. En este día, la Organización de Naciones Unidas (ONU) trata de sensibilizar a todos los habitantes de este planeta, La Tierra, de la necesidad de adquirir una conciencia global para despertar la viabilidad de una coexistencia con el planeta de una forma razonable y responsable.

Hace mucho, mucho tiempo, pero mucho, mucho, mucho tiempo, entre 13.500 y 15.000 millones de años, todo la materia que ves estaba concentrada en una pequeña bola y, supuestamente, no había nada más. De repente, esa pequeña bola, sin saber por qué, explotó de una forma muy violenta, una explosión que jamás un ser humano ha visto. A esta explosión se le conoce con el nombre de Big Bang. Para que te hagas una idea, la explosión más grande que ha visto un ser humano es la de una bomba nuclear, y si la comparamos con la explosión del Big Bang, la explosión nuclear es como la de un petardito navideño. Pues bien, a partir de ahí se empezó a formar todo, absolutamente todo. Pero no voy a relatarte minuto a minuto qué es lo que fue sucediendo, porque la capacidad de este blog, TU BLOG, no va a ser suficiente. Iré un poco más rápido...

Han pasado unos cuantos millones de años más y todo está hecho. Se han formado las galaxias, los soles, los planetas, los cometas... ¿Todo? No, todavía queda lo más importante. Hace aproximadamente unos 3.600 millones de años algo sucedió en este planeta, algo que de momento, no se sabe si ha ocurrido en otros planetas (soy optimista y quiero pensar que sí). ¿Un milagro? Algunos lo llaman así; otros lo llaman azar. Aunque lo evidente es que fue un proceso largo y no un proceso instantáneo. Lo cierto es que, debido a una serie de circunstancias favorables y quizá mediante una reacción química, se originó la VIDA en este lugar al que llamamos Tierra. En principio fue una pequeñísima célula que, posteriormente, fue uniéndose a otras y, de esta unión, se formaron todos los organismos vivos y diversos que existen en este maravilloso y curioso planeta. Todos tienen un origen común, pero al diversificarse, se formaron los diferentes reinos que hoy conocemos: reino animal, reino vegetal, reino fungi, reino protista, reino bacteria y reino archaea.

Los organismos vivos que habitan el planeta Tierra toman distintos caminos, adquiriendo formas y estructuras que los diferencian unos de otros. Además, para su propia subsistencia, se crean la cadenas tróficas o alimenticias, lo que implica que unos seres vivos son productores, otros son consumidores y otros descomponedores. El mantenimiento de esta cadena trófica es esencial para el desarrollo de un ecosistema.

Unos de esos seres, integrado en el reino animal, tomó un camino diferente al de los demás organismos vivos porque, entre otras cosas, hizo algo que los demás no hacían: razonar. Esta capacidad cognitiva le permitió, poco a poco y mediante un proceso evolutivo largo, convertirse en el ser humano. Además, también desarrolló la capacidad de comunicarse con sus iguales mediante el habla y la escritura, construía sus propias casas y domesticó a otros animales para su propio beneficio. Este animal era tan curioso que se preguntaba el por qué de todas las cosas y eso le condujo a investigar. Tanto fue así que construyó artefactos que le permitieron llegar a la Luna y enviar otras máquinas más allá de otros planetas que conocía. Pero hasta ese entonces, no se dio cuenta de algo que no tuvo presente: vivía en un planeta que tenía que cuidar y respetar, porque al ser parte de él, su propia existencia estaba condicionada a los posibles cambios que pudiera hacer la Naturaleza. Entonces, y gracias a su capacidad cognitiva, empezó a pensar seriamente cómo podría mantener todo lo que le rodeaba y continuar progresando, pero esta vez de manera sostenible.

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El ser humano todavía tiene que seguir razonando y buscar soluciones que sean realistas y óptimas para que todos los que forman parte de este planeta puedan disfrutar de una convivencia armónica y duradera. Y esto último implica que TÚ también colabores en esta tarea porque, quieras o no, eres parte de este bonito planeta.

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.¿Qué harías tú para respetar el Medio Ambiente? Quiero saber tu opinión para que los lectores de este blog, TU BLOG, sigan tus consejos. Escribe tu comentario.

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FELIZ DÍA MUNDIAL DEL MEDIO AMBIENTE

Día de Canarias.

Como ya sabes, el DÍA DE CANARIAS se celebra el 30 de Mayo. En este día todas las personas que vivimos en estas maravillosas islas tenemos un día especial para celebrar el día de nuestra identidad, el día de nuestra querida tierra, que marca con sus particularidades el carácter de todos los que nacemos o escogen este maravilloso trozo del planeta Tierra para vivir.

Lo bueno es que, entre todos, los que somos de aquí y los que han decidido, por el motivo que sea, vivir con y entre nosotros, arrimemos el hombro como el que más para que estas Islas sean un punto de encuentro que nos haga ser, si cabe, más ricos culturalmente y socialmente.

La riqueza de nuestras Islas Canarias tiene muchas direcciones:

- Riqueza gastronómica: el gofio es un alimento muy completo que recomiendan la mayoría de los pediatras para la primera alimentación de los niños y las niñas, los quesos que se elaboran aquí tienen reconocimiento mundial y, cómo no, sin olvidar nuestro peculiar sancocho canario. También destacan el bienmesabe y los exquisitos mojos característicos.
- Riqueza histórica: nuestro patrimonio histórico y cultural es objeto de estudio por parte de científicos de todo el mundo.
- Riqueza geológica: el origen y formación de las Islas Canarias es objeto de estudio por la comunidad científica por las diversas teorías que existen.
- Riqueza cultural y científica: grandes personajes ha dado la cultura y la ciencia en las Islas como, por ejemplo, el inolvidable artista César Manrique, el científico Blas Cabrera, el escritor Benito Pérez Galdós, el escultor Martín Chirino, el cantante Alfredo Kraus y otros. Además, la isla de La Palma cuenta con importantísimos telescopios para la observación y estudio del cosmos.
- Riqueza en Parques Naturales, Nacionales y reservas de la biosfera: las Islas son un lugar en los que abundan parajes, parque naturales y nacionales o reservas de la biosfera.
- Riqueza en flora y fauna: nuestras islas cuentan con una gran diversidad de especies como el lagarto gigante del Hierro, el jameo de Lanzarote, el drago, la violeta del Teide, el pino canario y la palmera canaria. Algunas de ellas son especies únicas en el Mundo y están en peligro de extinción.
- Riqueza en formas comunicativas: el silbo gomero permite una adaptación del lugareño al entorno circundante para establecer la comunicación.
- Riqueza de sus gentes: amable, cariñosa y, sobre todo, abierta y cosmopolita.

Como ves, son muchas cosas que nos hace tener una diferencia con respecto a otros grupos humanos, pero esta diferencia no implica que lleguemos a extremos poco deseables: más bien, al contrario, tenemos que reconocer que somos parte de un gran país, España, que también tiene una gran riqueza en todos los sentidos, y no debemos olvidar nuestra pertenencia a Europa, que sin lugar a dudas, nos permitirá enriquecernos muchísimo más.

Pero esto no quiere decir que descuidemos nuestro propio acervo cultural, evolucionado con el transcurrir de la historia, y ser conscientes que no debemos dormirnos en sueños idílicos que nos harán ir hacia atrás, entregándonos y estancándonos en el pasado e irremediablemente, sin posibilidad de progresar.

Para finalizar, te dejaré aquí dos vídeos. El primero trata sobre el origen de las Islas Canarias en una vertiente mitológica según las creencias religiosas de los aborígenes; el segundo, versa sobre la vida y las costumbres de los antiguos pobladores. Quizá en este último exista alguna imprecisión, pero podrás hacerte una idea sobre la vida y costumbres de los antiguos canarios. Espero que te gusten.

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FELIZ DÍA DE CANARIAS

Adrenalina y conducción responsable.

En determinadas ocasiones, habrás escuchado alguna frase parecida a esta: “he descargado muchísima adrenalina”. Lo que pretendo con este comentario es eso mismo, que descargues adrenalina y sientas esa sensación de tensión. Pero te lo haré pasar indirectamente, no la padecerás realmente. Créeme, es una sensación de stress en la que todos tus sentidos se ponen en máxima alerta.

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La adrenalina es una sustancia (hormona) que segregan las glándulas suprarrenales que están situadas encima de los riñones ante una situación de peligro o de alerta. Los efectos de esta hormona sobre el organismo son diversas:

- aumentan la concentración de glucosa (energía) en el organismo;
- aumenta el ritmo cardiaco;
- aumenta la respiración, es decir, el organismo recibe un mayor aporte de oxígeno;
- puede llegar a estimular al cerebro, pues en situaciones límites, la capacidad de respuesta cerebral debe ser más rápida de lo normal;
- permite dilatar la pupila ya que, de esta manera, la visión se mejora.

Como has podido leer, seguro que en más de una ocasión has sentido todas estas sensaciones en tu propio organismo. No te preocupes: todos los que lean este comentario las han sentido alguna vez... ¡Y tú no vas a ser diferente!

Pues bien. ¿Estás preparado/a? Acomódate en la silla y fija tu vista en la pantalla del ordenador. Vas a ver un vídeo de dos excelentes campeones de Fórmula-1. El que conduce el coche rojo (Ferrari) es Michael Schumacher, mientras que el que pilota el coche azul (Renault) es Fernando Alonso. La secuencia está tomada del Gran Premio de San Marino en el año 2.005, año en que se proclamó campeón del Mundo de Fórmula-1 por primera vez Fernando Alonso. Pero, ¡OJO! No intentes imitar en la carretera a estos dos monstruos del volante porque:

- TÚ no eres Fernando Alonso.
- TÚ no eres Michael Schumacher.
- TÚ no pilotas un fórmula-1.
- TÚ no eres (y probablemente no serás) campeón del mundo de fórmula-1.
- TÚ no tienes una preparación adecuada para correr con tu coche.
- TÚ tienes un vehículo que no es para correr: tu vehículo es para desplazarte de un sitio a otro.

Ahora piensa en todo lo anterior... ¿Has pensado ya? Bien. Te pido, por favor, que respetes las normas esenciales para circular con tu vehículo y ten en cuenta que más vale llegar diez minutos tarde que no llegar nunca.

PRUDENCIA EN LA CARRETERA: SIEMPRE HAY ALGUIEN QUE ESTARÁ ESPERÁNDOTE.

Gracias por tener una conducción responsable.

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La Palma, Teneguía: año 1.971.

Hace ya algunos años (quizá tú todavía no estabas en este mundo), concretamente en la isla de La Palma, tuvo lugar un fenómeno geológico que está muy vinculado con el origen de las Islas Canarias: el volcán Teneguía entró en erupción el día 26 de octubre de 1.971. Este volcán está situado en el municipio palmero de Fuencaliente, justamente en el sur de la Isla Bonita.

Es curioso recordar cómo se detectó que el volcán de Teneguía iba a entrar en erupción. En aquella época existía la denominada Guerra Fría que mantenían el bloque occidental capitalista, liderado por los Estados Unidos y el bloque oriental comunista, liderada por la extinta Unión Soviética. Este enfrentamiento se mantuvo en casi todos los niveles (político, económico, tecnológico, social, militar e informativo) y finalmente terminó entre los años 1.989 y 1.991 (caída del Muro de Berlín y golpe de estado en la Unión Soviética, repectivamente). Con esta disputa de bloques el espionaje era casi constante y fue precisamente un espía americano quien dio el aviso de que “algo” estaba pasando en la isla de La Palma.

Los habitantes de Fuencaliente pasaron algo de miedo y preocupación por sus hogares pues el volcán estaba muy próximo. Pero, afortunadamente, no hubo que lamentar daños colaterales debido al volcán.

Una de las consecuencias del volcán es que la isla de La Palma creció debido a sus coladas de lava que llegaron al mar y se solidificaron. Lo anecdótico de este crecimiento fue que esta nueva superficie se creó en... ¡una parcela de propiedad privada! Está claro que al propietario le tuvo que llegar la sonrisa de oreja a oreja...

La actividad vulcanológica concluyó el día 18 de noviembre de 1.971, para tranquilidad de los habitantes de Fuencaliente.Para que recuerdes o te informes sobre lo que ocurrió en ese periodo histórico de la Comunidad Autónoma Canaria, te dejo un vídeo (TVE-1, Youtube) para que aprendas un poco más sobre el volcán de Teneguía y cómo se vivió ese suceso.

Participa: ¿quiénes son?

Tal y como te informé en la última edición del periódico escolar del CEIP José Calvo Sotelo OPINA, se organiza un nuevo concurso para que TÚ puedas participar. Las bases de este nuevo concurso son muy sencillas y están publicadas en este blog, TU BLOG, pero sabes que las tienes que cumplir porque, de lo contrario, te puedes quedar fuera. Las bases son muy simples y te resultarán muy sencillas.

CONCURSO: ¿Quiénes son?

BASES:
- Podrán participar en este concurso todo el alumnado actualmente matriculado en el Colegio.
- No pueden participar las familias de los alumnos y alumnas y tampoco el profesorado.
- Sólo se admitirá un boleto de concurso por alumno.
- La fecha límite de entrega será el día 28 de Mayo de 2009. A partir de esa fecha, no se recogerán más papeletas de participación.
- El sorteo se celebrará el día 29 de Mayo de 2009.

PREMIO:
- El premio consistirá en un pendrive (memoria USB) con una capacidad de 8 Gb.

Como has podido leer, las bases son muy facilitas... Pero no todo va a ser facilito en este concurso, ni mucho menos. Quiero que hagas una prueba de agudeza visual para que adivines quiénes son las maestras o los maestros que están en la foto.

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Tienes que elegir una de estas opciones:

a) D. Elías y Srta. Delia.
b) D. Pedro y Srta. Julia
c) D. Agustín y D. Federico.
d) Srta. Nieves y D. Pedro.
e) D. Jonathan y D. Agustín.
f) Srta. Mapi y D. Federico.

Tu tutor o tutora te entregará un boleto de participación para que lo rellenes con tu respuesta y tu nombre. Venga, fíjate bien en la foto y elige tu respuesta. ¡BUENA SUERTE A TODOS!

CONSEJO: no digas a nadie tu repuesta porque la pueden copiar y, a lo mejor, el premio no te lo llevarás tú...

Música, creatividad y tecnología.

Como ya sabes, la Música es un arte que se pierde en la memoria de los tiempos. Desde un principio, quizá aquel homínido, antepasado nuestro, gustaba de escuchar el canto de los pájaros y, por eso, intentó hacer herramientas (instrumentos musicales) que le permitiesen reproducir esos bellos sonidos que emitían algunas aves. Quizás, también se dio cuenta de una circunstancia que le era agradable: usar su propio cuerpo para generar sonido. Su voz podía imitar el canto de un pájaro y su cuerpo le permitía crear acompañamientos percusivos para, a su modo de entender, embellecer el canto que estaba imitando. Y, ¿por qué no?, también usó su propio cuerpo para recrear danzas que tenían que ver con algunas actividades que realizaba, como por ejemplo, la recogida de una buena cosecha. Pero todo esto tenía su lado oscuro... En sus conflictos con otras tribus primitivas hacía danzas, sonidos y canciones que invitaban a la guerra y a una convivencia nada pacífica.
El transcurrir evolutivo permitió que aquel homínido tuviera una serie de transformaciones a nivel físico y a nivel cerebral. A nivel físico empezó a erguirse y a caminar sobre sus dos piernas, utilizó sus dedos pulgar e índice de la mano para utilizarlos como pinza; a nivel intelectual empezó a utilizar y a desarrollar áreas cerebrales que le permitió preguntarse el por qué de las cosas para entender el mundo que le rodeaba, a desarrollar ciertas capacidades abstractas como pueden ser el uso del lenguaje, la escritura y, sobre todo, la utilización y transformación de materia prima para transformarlas en herramientas que le facilitarían su propia existencia. Como no podía ser menos, la Música le abrió nuevas perspectivas que le permitieron avanzar en el aspecto motriz y cognitivo. En el aspecto motriz, perfeccionó sus danzas, coordinó los movimientos de su propio cuerpo y agilizó sus dedos para tocar pequeños instrumentos musicales; en el aspecto cognitivo pensó en crear nuevas danzas, nuevos instrumentos musicales y, sobre todo, crear nuevas canciones o sucesiones sonoras que tuviesen un sentido estético y agradable.
Todo lo anterior es el legado que tenemos hoy de aquellos homínidos que fueron transmitiendo de generación en generación todas sus costumbres y conocimientos. La curiosidad innata del ser humano quiso que usase la tecnología para aplicarla a ese elemento cultural y creativo que es la Música. El desarrollo de la informática ha sido un elemento que constituye un cambio radical en la concepción musical que tenemos hoy en día. Actualmente, mediante un ordenador, se puede generar un sonido que sea casi idéntico al de un piano, los compositores ya no necesitan a una orquesta para escuchar sus propias composiciones... Pero al final, el elemento humano es esencial para realizar y crear progresiones de sonidos que al oyente le sean agradables, o en su caso, desagradables. Están los que dicen que “para gustos, los colores”; otros prefieren decir “para gustos, la Música”. Lo que está claro es que una máquina nunca suplantará la capacidad creativa del ser humano porque, al fin y al cabo, es el ser humano el que programa a la máquina.

Y para terminar, quiero hacerte una pregunta: si hoy viviesen Bach, Mozart, Beethoven... ¿cómo crees que sería la Música que harían?

Te invito a que veas este vídeo. Lo tiene todo: Música, creatividad, tecnología... Y lo más importante es que está hecho por SERES HUMANOS.

"Ordenar dos notas de música es elegir: la primera es la causa de la segunda, no causa científica en el sentido de que la suscitaría necesariamente, sino causa histórica que se determina en sí misma, cuya intención se realiza en plena libertad. Es un todo inteligible y no una sucesión arbitraria de notas".

...............................................- -ANDEN-